• Главная
•  > 
• НП "Фонд развития Гимназии №40"
•  > 
• Благотворительность

Благотворительность

Доклад на первой конференции родительской общественности

«О необходимости активного участия родительской общественности в совершенствовании образования и воспитания детей, учащихся Муниципального общеобразовательного учреждения Гимназия № 40, а также в укреплении и совершенствовании материальной, учебной и информационной базы образовательного учреждения»

Автор : Л.В. Золотницкая.

План:

1. Введение.

1.1. Историческая справка.

1.2. Место родительской общественности в образовательной сфере на современном этапе.

2. Участие родительской общественности в решении финансовых вопросов образовательного учреждения.

3. Некоммерческая организация.

3.1. Законодательная база Российской Федерации, на которую опирается решение о создании Некоммерческой организации.

3.2. Определение Некоммерческого партнерства.

3.3. Источники формирования имущества.

3.4. Отчетность Некоммерческого партнерства.

3.5. Органы управления, их компетенция.

3.6. Информация о созданном НП «Фонд развития Гимназии № 40».

4. Примеры активного участия родительской общественности в жизни образовательных учреждений города Екатеринбурга.

5. Заключение.

«Родительский союз ставит своей задачей воспитание сильных духом и телом, образованных и развитых граждан» (Председатель Родительского Союза средней школы, созданного 7 апреля 1905 года в городе Петербурге, известный ученый-биолог и общественный деятель В.А. Бианки)

1.

Тема сегодняшней конференции необычайно актуальна. Реформы образования, проводимые нашим государством, не могут оставить нас, родителей, равнодушными, так как касаются наших детей, их настоящего и будущего. Поэтому, родительской общественностью различных образовательных учреждений, создаются организации, помогающие образовательным учреждениям, решающие их финансовые проблемы.

Создание некоммерческого партнерства, союза, фонда или ассоциации это не дань моде, а, скорее, необходимость и веление времени. Более того, традиция активного участия в образовательном процессе и жизни образовательных учреждений, имеет в России большую интересную и плодотворную традицию. Это и меценаты из среды купцов, промышленников и аристократов, и попечительские советы в 18-19 веках, создаваемые богатыми людьми своего времени. То есть общество, в целом, и родителей, в частности, всегда волновали вопросы умственного, физического, нравственного и эстетического воспитания детей. И гражданское общество, в соответствии со своими возможностями, всегда старалось влиять на этот процесс.

Сегодня, это некогда забытое явление, выходит на новые рубежи и становится реальной силой содействия развитию школы. Ведь забота о школе – дело всех и каждого ! Широкое участие общественности в учебно-воспитательном процессе, привлечение финансового и интеллектуального капитала способствует развитию базы для качественного, современного образования.

Надо сказать, что, к нашему большому сожалению, ни сегодня, ни завтра наше государство не сможет финансировать реальные расходы на образование, которое обеспечило бы развитие ребенка в соответствии с его индивидуальными запросами. Но, не решая эту проблему сегодня, завтра мы рискуем творческим потенциалом наших детей, нравственным, эстетическим и материальным качеством их будущей жизни.

Замечательно, что в последнее время происходит повышение интереса и проявление большего внимания родителей к образованию своих детей. Но, как ни прискорбно, потребность родителей в хорошей школе, зачастую не подкрепляется потребностью участвовать в создании такой школы. По-нашему мнению, родительская общественность должна стать полноправным партнером в образовательной сфере.

2.

Участие родителей в финансовой сфере общеобразовательного учреждения происходит уже давно и в разных формах (целевые договоры, безвозмездная передача имущества, и т.д.).

Средства, собранные родителями, сдавались на расчетный счет Гимназии и затем распределялись на нужды школы, из этих средств оплачивались : охрана, ремонты и т.д.

Но, как Вам известно, в связи со слиянием всех муниципальных общеобразовательных учреждений в одну финансовую структуру, имеющую одну общую бухгалтерию и общий банк, расчетный счет МОУ Гимназия №40 закрыт, бухгалтерия сокращена. Поэтому, все денежные средства, сдаваемые родителями разных школ, будут аккумулироваться в одном месте, а уже затем распределяться по школам на те или иные нужды.

Родительская общественность МОУ Гимназия №40, несогласная с таким положением вещей, решила создать некоммерческую организацию, призванную оказывать содействие Муниципальному общеобразовательному учреждению Гимназии № 40.

3.

Создать такую некоммерческую организацию дает нам право Гражданский Кодекс Российской Федерации (статьи 50, 121, 213), а также Федеральный Закон «О некоммерческих организациях» Российской Федерации (№ 7-ФЗ от 17 января 1996 года с изменениями на 23 декабря 2003 года). Любой желающий может ознакомиться с данными документами, так как они находятся в свободном доступе в печатных изданиях и открытых источниках Интернета. Но вкратце разъясню положения данных законодательных актов, затрагивающие вопросы деятельности некоммерческих организаций.

Такая организация создается для достижения образовательных, благотворительных и управленческих целей и служит для удовлетворения и укрепления материальной, учебной, информационной базы образовательного учреждения.

Некоммерческое партнерство – это организация, основанная на членстве и учрежденная гражданами. Члены Некоммерческого партнерства в своей деятельности опираются на Устав и Законодательство Российской Федерации. С момента регистрации в государственных органах Некоммерческое партнерство становится юридическим лицом и имеет свой расчетный счет, печать, штамп и соответствующие бланки.

Источниками формирования имущества некоммерческой организации могут быть :

• регулярные и единовременные поступления от членов партнерства ;
• добровольные имущественные взносы и пожертвования ;
• выручка от реализации работ, услуг ;
• доходы, получаемые от собственности некоммерческой организации;
• другие не запрещенные законом поступления.

Некоммерческая организация согласно законодательству Российской Федерации, ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность, информацию о которых передает органам государственной статистики, налоговым органам и иным лицам, согласно Уставу и Законодательству Российской Федерации.

Высшими органом управления некоммерческой организации является общее собрание его членов, призванное обеспечить соблюдение целей, ради которых организация была создана. К компетенции высшего органа некоммерческой организации относятся :

• изменения Устава ;
• определения приоритетных направлений деятельности, принципов формирования и использования имущества;
• образование исполнительных органов и досрочное прекращение их полномочий ;
• утверждение годового плана и бухгалтерского баланса ;
• утверждение финансового плана и внесение изменений в него;
• иные функции, указанные в пункте 3 статьи 29 Закона «О некоммерческих организациях».

Постоянно действующим исполнительным органом, имеющим право действовать без доверенности от лица некоммерческой организации, является Исполнительный директор некоммерческого партнерства. Кандидатура Исполнительного директора утверждается Конференцией (общем собранием) членов некоммерческого партнерства на срок 1 год с последующим продлением полномочий.

Постоянно действующим коллегиальным органом управления является Правление партнерства, избираемое на Конференции (общем собрании) на срок 1 год.

27 июня 2005 года родительской общественностью МОУ Гимназия № 40 было создано некоммерческое партнерство родителей «Фонд развития Гимназии № 40». Учредителями данной некоммерческой организации выступили родители учащихся МОУ Гимназия № 40 :

Арсланова Галина Михайловна, Денисова Наталья Владимировна, Золотницкая Людмила Викторовна, Макарова Любовь Анатольевна, Палешева Анна Александровна, Ростовцева Анна Алексеевна, Шабарова Людмила Алексеевна, Шекалян Анжелика Юрьевна.

Устав НП «Фонд развития Гимназии № 40» был утвержден на общем собрании учредителей Решением учредителей № 1 от 27.06.05 г. (протокол № 1 от 27.06.05 г.)

15 июля 2005 года в органах государственной регистрации некоммерческое партнерство было зарегистрировано в качестве юридического лица.

Итак, мы пришли к выводу что, государство дает нам возможность реально участвовать в создании, укреплении и совершенствовании материальной базы школы. Поэтому предлагаем остальным родителям, разделяющим такое мнение, вступить в созданное Некоммерческое партнерство. Ведь именно мы, родители, в первую очередь, заинтересованы в получении нашими детьми качественного образования в условиях, соответствующих современным стандартам.

4.

Чтобы не быть голословной, хотелось бы привести несколько примеров того, как активное участие родителей в жизни школ города Екатеринбурга дало замечательные результаты.

Так, например, попечители гимназии № 177 Чкаловского района помогают педагогическому совету в организации обучающих семинаров.

В гимназиях № 202 и 176, лицее № 180, школе № 100 попечители оказывают содействие одаренным ученикам, назначая и выплачивая стипендии отличникам учебы, победителям олимпиад и научно-практических конференций.

Благодаря Попечительскому совету гимназии № 161 Ленинского района осуществилась поездка на Всероссийскую олимпиаду по математике выпускника этой школы, а попечители школы № 87 Чкаловского района взяли под свою опеку спортсменов своей школы. Некоммерческая организация «Родительский союз» гимназии № 47 работает уже около пяти лет. Приоритетом своей деятельности «Союз» выбрал - здоровье детей. В гимназии имеется «свой» участковый врач, поэтому любые справки дети могут получить прямо в школе, что, согласитесь, очень удобно: экономит время родителей и не надо отпрашивать ребенка с уроков. Здесь же приболевшим ребятам выписывают, так называемые, «больничные» (освобождение от занятий) и назначают курс лечения. Кабинет физиотерапии находится прямо в школе. Кроме этого, в гимназии установлены фильтры очистки воздуха и воды, имеется тренажерный зал, оборудован читальный зал.

5.

Как, мы видим, цели, задачи и пути их достижения у родителей каждой школы свои. Какие вопросы и насущные проблемы волнуют родителей учащихся нашей Гимназии ? Я думаю, список будет очень длинным.

Наша совместная деятельность в Некоммерческом партнерстве, хочется думать, сможет решить эти проблемы : шаг за шагом. Кажется, что перечень затрат, необходимых для нормального обучения детей в нашей школе, слишком велик. Но не надо забывать, что даже самая длинная и дальняя дорога всегда начинается с одного первого шага. Поэтому, в добрый путь !

Основной идеей, которую я хотела донести до участников нашей конференции, является призыв к формированию навыка общественного самоуправления у родителей и выстраиванию эффективных связей с администрацией школы на основе партнерских отношений. А инструментом для достижения этих прекрасных целей, мы считаем, может стать Некоммерческое партнерство родителей «Фонд развития Гимназии № 40» , призванное оказывать содействие в совершенствовании образования и воспитания детей, а также в укреплении и совершенствовании материальной, учебной и информационной базы образовательного учреждения.

Вместе мы – сила !

Золотницкая Л.В., Август 2005 года.